La Orientación Vocacional es una asignatura de importante para la formación de maestros En la Escuela Normal Superior de Manizales (Colombia). los estudiantes de grados 6° a 9°, tiene la oportunidad de descubrir y potenciar sus habilidades, actitudes y aptitudes para la docencia; en el día a día de la clase de orientación vocacional los jóvenes tiene la oportunidad de colorear, cantar, crear, imaginar, pensar, compartir, diseñar y ejecutar las "micro clases", como camino inicial para el SER MAESTRO. Quienes manifiestan no desear profundamente ser maestros, van comprendiendo la importancia de esta labor y que no importa cual sea la profesión que elijan siempre tendran algo enseñar y algo que aprender
miércoles, 1 de junio de 2011
LA MICRO CLASE
Es la actividad inicial que realizan los estudiantes y en la cual van perfilando aspectos como el tono de voz, el manejo corporal, la actitud frente al grupo de estudiantes, el diseño de materiales e implementación de ideas creativas e innovadoras. las micro clases son orientadas a los compañeros del grupo pero pensando en niños y niñas de 5 y 6 años; esto con el fin de irse preparando para posteriores encuentros con los estudiantes de preescolar y grado primero de la institución, es decir, nuestra clase es un laboratorio de experiencias pedagógicas y didácticas dirigidas a la enseñanza y el aprendizaje de niños y para niños que inician su vida escolar.
Semanalmente se prepara esta actividad que es orientada por dos MESTROS EN FORMACIÓN quienes se ofrecen de manera voluntaria.
SEMANA 1 EL CIRCO
Los estudiantes planearon de manera creativa su MICRO CLASE para ello se pintaron la cara e hicieron algunos chiste y piruetas, explicaron que es el circo e hicieron colorear dibujos relacionados con el tema
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las estudiantes de octavo (1) recortaron los personajes del circo, pidieron que sus compañeros dijeran que sabian sobre ellos, luego escondieron los personajes en el patio para que los demás los encontraran, dando un premio al equipo que más personajes reunió
Estos futuros maestros imitaron a los "Siameses", personajes cómicos de la televisión, con ello representaron el circo, siguiendo un guión de su autoría
SEMANA 2 EL ZOOLOGICO
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Para esta MOCRO CLASE Erica de grado noveno (4) preparó unas tarjetas con dibujos de diferentes animales, en ellas habian adivinanzas que sus compañeros debian descubrir y así ganar puntos por equipo |
los estudiantes de grado sexto (5) hicieron en cajas de cartón las jaulas de los animales y pusieron en ellos algunos miñecos que los representan, e hicieron una puesta en escena de lo que sucede en eun zoológico
Maestras en formación del grado séptimo (3) construyeron un guión sobre los animales salvajes, a medida que lo iban leyendo iban vinculando a sus compañeros y se iban caracterizando con accesorios que llevaron estas maestras. esta actividad permitió la participación de todos.SEMANA 3 LA ALEGRIA
Los futuros maestros de grado noveno (1) prepararon el tema de la alegría con una actividad en la cual debían estallar bombas con su cuerpo.
SEMANA 4 LAS PARTES DEL CUERPO
Para esta Micro Clase, el estudiante de grado noveno, preparó una actidad donde otros compañeros del salón con los ojos vendados debían colocar en el sitio correcto cada parte del cuerpo. La actividad fué muy divertida y muchos quisieron participar
SEMANA 5 LA CIUDAD
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NACIENDO COMO MAESTRO
PASO 1: El deseo, se trata de sear ser maestro inicialmente en cualquier disciplina o profesión
PASO 2: La concepción, por medio de un huevo vacio en su interior los estudiantes vivieron la experiencia de dar vida a un ser "Un Mestro" al cual debian cuidar. su a precio por este "ser" se evidencia en las cunas, nidos y camas que construyeron y en la forma como los decoraron.
Esta actividad corresponde a la semanas 1,2,y3
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